名句出處
出自宋代朱熹的《司馬光好學》
全文：
司馬溫公幼時，患記問不若人。
群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。
用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。
溫公嘗言：“書不可不成誦。
或在馬上，或終夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。
”
參考注釋
群居
成群地聚居於一處
講習
研討學習
講習班
講習兵法。——宋· 蘇軾《教戰守》
兄弟
(1)
(2) 專指弟弟
(3) 男子自稱
成誦
謂讀書熟，能背誦。 漢 楊修 《答臨淄侯箋》：“又嘗親見執事，握牘持筆，有所造作，若成誦在心，借書於手。”《宋史·劉恕傳》：“ 恕 少穎悟，書過目即成誦。” 清 沉復 《浮生六記·閨房記樂》：“ 陳 名 芸 ，字 淑珍 ，舅氏 心餘 先生女也。生而穎慧，學語時，口授《琵琶行》即能成誦。”
游息
(1).猶行止。《淮南子·要略》：“故言道而不言事，則無以與世浮沉；言事而不言道，則無以與化游息。”
(2).遊玩與休憩。《孔叢子·嘉言》：“子，吾心也。子以 齊 為游息之館，當或可救，子幸不吾隱也。” 宋 歐陽修 《吉州學記》：“學有堂筵齋講，有藏書之閣，有賓客之位，有游息之亭。” 郁達夫 《青島、濟南、北平、北戴河的巡遊》：“還有那個 三皇殿 哩，再過兩年，怕廟址都要沒處去尋了。我不懂 北戴河 的公益所，何以不去修理修理，使成一避暑的游息之所。”
遊玩和休息。 漢 揚雄 《逐貧賦》：“貧遂不去，與我游息。” 唐 盧照鄰 《釋疾文·悲夫》：“出戶庭兮游息，千萬里兮無極。”《警世通言·俞仲舉題詩遇上皇》：“﹝ 卓王孫 ﹞園中有花亭一所，名曰 瑞仙 ，四面芳菲爛熳，真可游息。”
下帷
(1).放下室內懸掛的帷幕。指教書。《史記·儒林列傳》：“下帷講誦，弟子傳以久次相授業，或莫見其面，蓋三年 董仲舒 不觀於舍園，其精如此。” 三國 魏 應璩 《與侍郎曹長思書》：“才劣 仲舒 ，無下帷之思；家貧 孟公 ，無置酒之樂。”
(2).引申指閉門苦讀。 南朝 梁 任昉 《贈王僧孺》詩：“下帷無倦，升高有屬。”《南史·王僧虔傳》：“汝（ 僧虔 子 慈 ）年入立境，方應從宦，兼有室累，何處復得下帷如 王郎 時耶？” 唐 李白 《行行且遊獵篇》：“儒生不及遊俠人，白首下帷復何益。” 宋 晁沖之 《和江子我竹夫人》詩：“下帷度日甘同夢，隱几終年得異書。”
倍誦
背誦。倍，通“ 背 ”。 清 方苞 《左華露遺文序》：“年十二能倍誦五經，游庠序有聞。”
朱熹名句，司馬光好學名句
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