四方觀表則,後學發童蒙

石介留守待制視學

名句出處

出自宋代石介的《留守待制視學》

全文:
藝祖與王地,諸侯布教宮。
冠纓臨曉集,文雅與時隆。
泮水差差綠,春沂習習風。
袍輝了衿動,旗映講紗紅。
節鉞來門外,聲容播國中。
分庭等威殺,更仆宴談終。
亹亹聞諄誨,拳拳激懦衷。
武昌尊庾亮,蜀郡樂文翁。
王化周南始,儒縫魯俗通。
四方觀表則,後學發童蒙
木鐸傅遺韻,繅衣纘舊功。
願公持此道,黃閣弼清躬。

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名句書法欣賞

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四方觀表則,後學發童蒙書法作品

參考注釋

四方

(1) 東、南、西、北四個方向,泛指各個方面

凡四方之士無有不過而拜且泣者。——明· 張溥《五人墓碑記》

(2) 正方形或正方體

一隻四方的木頭匣子

表則

表率;準則。 唐 司空圖 《太尉瑯琊王公河中生祠碑》:“況元昆頃鎮 河 潼 ,遠推表則,仲弟鎮臨北地,惠愛斯人。” 宋 曾鞏 《越州賀提刑夏倚狀》:“伏以提刑屯田,抱材精敏,涵德粹溫。文章為國之光華,治行迺時之表則。”

後學

學問居於人後的學者、讀書人(多作謙詞)

宜為章句,以悟後學。——《後漢書·徐防傳》

童蒙

(1).幼稚愚昧。《易·蒙》:“匪我求童蒙,童蒙求我。” 朱熹 本義:“童蒙,幼稚而蒙昧。”《淮南子·俶真訓》:“皆欲離其童蒙之心,而覺視於天地之間,是故其德煩而不能一。” 三國 魏 嵇康 《遊仙》詩:“授我自然道,曠若發童蒙。” 晉 葛洪 《抱朴子·詰鮑》:“且夫遠古質樸,蓋其未變,民尚童蒙,機心不動。”

(2).指無知的兒童。 晉 葛洪 《抱朴子·正郭》:“中人猶不覺,童蒙安能知?” 唐 元稹 《江邊》詩:“散誕都由習,童蒙剩懶散。”《三國演義》第四三回:“雖三尺童蒙,亦謂彪虎生翼。” 朱自清 《<文心>序》:“按照老看法,這類書至多只能指示童蒙,不登大雅。”

(3).指童年。 唐 韓愈 《祭竇司業文》:“我之獲見,實自童蒙。既愛既勸,在麻之蓬。” 清 錢謙益 《母李氏仍前贈》:“事夫篤疾之餘,訓子童蒙之日。”

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