書生何限經綸意，曾共危闌送落暉

名句出處

出自宋代陳杰的《挽周溪園國史三首》

全文：
壯歲高科晚一麾，江濤如此幅巾歸。
書生何限經綸意，曾共危闌送落暉。

陳杰詩詞大全

名句書法欣賞

參考注釋

書生

(1) 讀書人

白面書生

(2) 指抄寫的人

何限

(1).多少，幾何。 前蜀 韋莊 《和人春暮書事寄崔秀才》詩：“不知芳草情何限？只怪遊人思易傷。” 宋 范成大 《次韻陸務觀編修新津遇雨》之一：“平生飄泊知何限？少似 新津 風雨時。” 清 余懷 《＜板橋雜記＞序》：“一代之興衰，千秋之感慨，其可歌可録者何限？” 魯迅 《花邊文學·論秦理齋夫人事》：“窮鄉僻壤或都會中，孤兒寡婦，貧女勞人之順命而死，或雖然抗命，而終於不得不死者何限，但曾經上誰的口，動誰的心呢？”

(2).無限，無邊。 唐 韓愈 《郴口又贈》詩之二：“沿涯宛轉到深處，何限青天無片雲。”

經綸

(1) 整理過的蠶絲

(2) 比喻籌劃治理國家大事

經綸世務者,窺谷忘反。——《藝文類聚·吳均·與朱元思書》

大展經綸

滿腹經綸

(3) 借指抱負與才幹

送落

猶失落。《照世杯·掘新坑慳鬼成財主》：“這 穆太公 因為尋取兒子回家，不料兒子尋不著，反送落一件日用之物。”