常憂到老都無子，何況新生又是兒

名句出處

出自唐代白居易的《予與微之，老而無子，發於言嘆，著在詩篇。》

全文：
常憂到老都無子，何況新生又是兒。
陰德自然宜有慶，皇天可得道無知。
一園水竹今為主，百卷文章更付誰。
莫慮鵷雛無浴處，即應重入鳳凰池。
五十八翁方有後，靜思堪喜亦堪嗟。
一珠甚小還慚蚌，八子雖多不羨鴉。
秋月晚生丹桂實，春風新長紫蘭芽。
持杯祝願無他語，慎勿頑愚似汝爺。

白居易詩詞大全

名句書法欣賞

參考注釋

到老

(1).直到老年。 漢 焦贛 《易林·謙之損》：“常德自如，安坐無尤。幸入貴鄉，到老安榮。” 唐 杜荀鶴 《山中貽同志》詩：“到老如今日，無心愧古人。”

(2).謂直到最後。 楊朔 《三千里江山》第十八段：“白費了半天力氣，到老還是過不去江。”

都無

倘無，若無。 宋 辛棄疾 《鷓鴣天·讀淵明詩不能去手戲作小詞送之》詞：“晚歲躬耕不怨貧，隻雞斗酒聚比隣。都無 晉 宋 之間事，自是 羲皇 以上人。” 鄧廣銘 箋註：“‘都無’當作‘倘無’解。 陶淵明 生於 東晉 末年，卒於 劉宋 初年。其時內多篡弒之禍，而北方則先後分處於 十六國 統治下……故 稼軒 作此設詞，以為若無 晉 宋 之間事，則彼自是 羲皇 上人耳。”

何況

(1) 不消說

一項改革都會經過不少曲折,更何況一場革命

(2) 更加

學好本民族的語言尚且要花許多力氣,何況學習另一種語言呢

(3) 表示進一步申述理由或追加理由,用法基本上同“況且”

何況供百人。——清· 洪亮吉《治平篇》

你去接他一下,這兒不好找,何況他又是第一次來

新生

(1) 初學的儒生;剛出生;亦指科舉時剛考中秀才的人

(2) 精神上的再生,再創造,甦醒

(3) 剛入學的學生