武的成語_帶武字的成語_武的成語有哪些
武的解釋:
武關於軍事或技擊的,與文相對武裝。武器。武警。武林。武壇。武生。武旦。武丑。武淨。武舉。勇猛,猛烈英武。威武。武斷。武士 詳情武怎么寫好看:
武書法怎么寫
武開頭的成語:
- 武斷鄉曲
- 武昌剩竹
- 武昌春柳
- 武藝超群
- 武偃文修
- 武昌官柳
- 武斷專橫
- 武不善作
- 武裝部隊
- 武爵武任
- 武人不惜死
- 武經七書
指憑藉勢力在民間橫行霸道。
比喻尚可備用的材料。
即武昌柳。唐劉禹錫有所嗟詩之一庾令樓中初見時,武昌春柳似腰肢。參見武昌柳。
武藝武術上的本領。也指軍事戰鬥的本領。形容武藝高強,超出一般人。
文治已實行,武備已停止。形容天下太平。亦作文修武偃。
即武昌柳。宋蘇軾武昌西山詩春江淥漲葡萄醅,武昌官柳知誰栽宋周邦彥如夢令思情詞初暖綺羅輕,腰勝武昌官柳。參見武昌柳。
武斷只憑主觀想像作判斷。專橫專制強橫。形容憑藉權勢獨斷專行,蠻橫跋扈。
意思是既動武就不能講斯文。
軍隊。艾青詩選自序八我曾不知多少次地提到無產階級的領導人,提到無產階級的武裝部隊怎能說我從不歌頌無產階級。
依據戰功的大小給以爵位和官職。
指武將不怕死。
也稱武學七書。宋代官方頒行的中國第一部軍事教科書。收錄中國古代七部著名的軍事著作,有孫子吳子六韜司馬法尉繚子三略李衛公問
武結尾的成語:
- 宣威耀武
- 窮兵黷武
- 整軍經武
- 玩兵黷武
- 秉文經武
- 止戈為武
- 允文允武
- 繩其祖武
- 棄文就武
- 才兼文武
- 左文右武
- 祖述堯舜,憲章文武
- 經文緯武
- 韜戈偃武
- 繩厥祖武
- 秉文兼武
- 兼資文武
- 不文不武
- 重文輕武
- 廢文任武
- 朱雀玄武
- 能文能武
- 揆文奮武
- 乃文乃武
- 入文出武
- 修文偃武
- 勤兵黷武
- 昭威耀武
- 揚威耀武
- 駕肩接武
- 一元大武
- 窮兵極武
- 興文匽武
- 秦皇漢武
- 整軍飭武
- 能文善武
- 善文能武
- 通文調武
- 興文偃武
- 揚威曜武
- 弄文輕武
- 修文演武
- 止戈之武
- 令之以文,齊之以武
- 披文握武
- 攜手接武
- 出文入武
- 掛冠神武
- 聖神文武
- 繼踵接武
耀顯揚。炫耀武力,顯示威風。形容得意誇耀的神態。
窮竭盡黷隨便,任意。隨意使用武力,不斷發動侵略戰爭。形容極其好戰。
經治理。整頓軍隊,經營武備。
輕率無度地使用武力。
執掌文事,經營武備。
意思是武字是止戈兩字合成的,所以要能止戰,才是真正的武功。後也指不用武力而使對方屈服,才是真正的武功。
形容能文能武。
繩繼續武足跡。踏著祖先的足跡繼續前進。比喻繼承祖業。
放棄文業,改從武事。
指人具有文武兩方面的才能。
指文武並用
遵循堯舜之道,效法周文王周武王之制。
治理國家的本領,文的武的都具備。
收藏兵器,停止武備。指息兵修文。
繩繼續武足跡。踏著祖先的足跡繼續前進。比喻繼承祖業。
猶言能文能武。
兼兼有資才能。既有文才,又有武略。形容文武雙全。
既不能文,又不能武。
重視文職官員而輕視武職官員。二刻拍案驚奇卷十七而今重文輕武,老伯是按院題的,若武職官出名自辯,他們不容起來,反致激怒弄壞
文文治任任用武武力。廢掉文治,任用武力。指輕文重武。
朱雀南方七星宿的總稱。玄武北方七星宿的總稱。形容陣容整齊。
文的武的都行。現常指既能動筆也有實際工作能力。
施行文教,振奮武事。
讚美人文武兼備。見乃武乃文。
稱人兼備文武之才,入朝為文臣,出朝為將帥。
修昌明,修明偃停止。提倡文教,停息武事。
黷輕率。濫用武力,肆意發動戰爭。形容極端好戰。
昭明顯耀顯揚。炫耀武力,顯示威風。形容得意誇耀的神態。
炫耀武力,顯示威風。
肩挨肩,腳碰腳。形容人多。
指古時祭祀用的牛。
猶言窮兵黷武。晉書苻堅載記下且朕此行也止爲濟難銓才,不欲窮兵極武。北齊書神武帝紀下今天下戶口減半,未宜窮兵極武。唐吳兢貞
崇尚文治,偃息兵戎。
秦始皇和漢武帝。
猶整軍經武。章裕昆武昌首義紀實清廷鑒於甲午之敗,認爲非整軍飭武,不足以圖存,乃於光緒乙未一 * 五,命溫台處道袁世凱督練新
能能夠,信任。指人文武雙全。
既有文才,又通武藝。現常指既能動筆又有實際工作能力。
指賣弄文才和武藝。
偃停息。振興文化經濟,停息軍事武備。
炫耀武力,顯示威風。
弄戲弄,玩弄。耍弄文士的策略,輕視運用武力。
指演練武藝,修習文章。同修文偃武。
意思是武字是止戈兩字合成的,所以要能止戰,才是真正的武功。後也指不用武力而使對方屈服,才是真正的武功。
令命名,引申為施教齊使整齊。指用政治道義教育部隊,用軍紀軍法來統一步伐。
握把握。指人兼有文武之才。
武腳步。手拉著手,腳步跟著腳步。比喻跟別人亦步亦趨地學。
指文武兼備。
指辭官隱居。
稱頌帝王或傑出人物之詞。
踵腳後跟武足跡。腳後跟接腳後跟,足跡挨足跡。形容人數眾多而擁擠不堪或接連不斷。
武居中的成語:
- 漢武託孤
- 威武不能屈
- 學成文武藝,貨與帝王家
- 文武之道,一張一弛
- 孔武有力
- 隨陸無武,絳灌無文
- 文韜武略
- 英雄無用武之地
- 威武不屈
- 文治武功
- 奮武揚威
- 文恬武嬉
- 緯武經文
- 文武雙全
- 偃武崇文
- 耀武揚威
- 乃武乃文
- 偃武修文
- 文昭武穆
- 十八般武藝
- 蘇武牧羊
- 揚武耀威
- 兵藏武庫,馬入華山
- 我武惟揚
- 文武兼備
- 文修武偃
- 文才武略
- 一介武夫
- 祖武宗文
- 訴諸武力
- 赳赳武夫
- 踵武前賢
- 威武不能屈,貧賤不能移
- 短打武生
- 文武並用
- 參武錯綜
- 定武蘭亭
- 威武雄壯
- 橫搶武奪
- 文覿武匿
- 用武之地
- 文武兼濟
- 文治武力
- 文能附眾,武能威敵
- 文武全才
- 偃武息戈
- 文修武備
- 文川武鄉
- 棄武修文
- 偃武興文
漢武漢武帝孤遺孤。漢武帝把歲的兒子托霍光輔佐。
威武武力。不屈從於威勢的鎮懾之下。形容不畏 * 。
藝技能貨本指貨物或錢幣,引申為賣。舊指學成文武全才,以求被皇帝所重用。
文武指周文王和周武王。意思是寬嚴相結合,是文王武王治理國家的方法。現用來比喻生活的鬆緊和工作的勞逸要合理安排。
孔甚,很。形容人很有力氣。
隨陸隨何陸賈,漢高祖時的文官絳灌絳侯周勃,灌嬰,漢高祖時的武將。指人才的面片性,能文者不能武,能武者不能文。
韜指六韜,古代兵書,內容分文武龍虎豹犬六韜略指三略,古代兵書,凡三卷。比喻用兵的謀略。
比喻有才能卻沒地方或機會施展。
威武權勢,武力屈屈服。 * 的壓力不能使之屈服。表示堅貞頑強。
比喻政治與軍事。
振奮勇氣,施展威風。
恬安閒嬉玩樂。文官安閒自得,武官遊蕩玩樂。指官吏只知貪圖安逸享受,吃喝玩樂,不關心國事。
指有文有武,有治理國家的才能。
文文才武武藝。能文能武,文才和武藝都很出眾。
停息武備,崇尚文教。
耀顯揚。炫耀武力,顯示威風。
本用以讚譽天子之德,指其文經天地,武定禍亂。後多指人既有武功又有文德。亦作乃文乃武。
偃停止修昌明,修明。停止武事,振興文教。
原指文王的子孫眾多,後則泛稱子孫繁衍。
使用十八般兵器的本領。亦泛指多種武藝。比喻多種技能。
蘇武漢朝時人。蘇武寧死不屈情願牧羊也不投降匈奴。
炫耀武力,顯示威風。
兵器藏進武庫,軍馬放入華山。指天下太平。
形容威武凌厲,奮發向上的樣子。
同時具有文才和武才,文武雙全。亦作文武兼濟文武兼全。
禮樂教化大行而武力征伐偃息。指天下太平。
武略軍事方面的才能。既有文學才能,又有軍事才能。形容文武兼備。
一介一個武夫軍人。一個軍人。學中用作自謙之詞。
祖襲武王,尊崇文王。指尊崇祖先。
訴訴訟。武力軍事力量。指用戰爭來解決衝突。
赳赳勇武矯健的樣子。武夫武人,從軍之人。勇武矯健的軍人。後多含貶義,意指雖身強體壯,卻頭腦簡單的軍士。
踵腳跟。武足跡。跟隨著前人的腳步走。比喻效法前人。
威武權勢,武力屈屈服移改變。 * 的壓力不能使之屈服,生活貧困社會地位低下不能使之改變志向。形容意志堅定。
傳統戲曲中腳色行當。武生的一種。同長靠武生相對。著短裝,穿薄底靴,兼用長兵器和短兵器,大都表現步戰。表演上重矯捷靈活。如
史記酈生陸賈列傳且湯武逆取而以順守之,文武並用,長久之術也。
錯綜交錯綜合。形容互動錯雜。
蘭亭序帖石刻名。唐太宗喜晉王羲之父子書法,得蘭亭序真跡,命人臨拓,刻於學士院。五代梁時移置汴都,後經戰亂而遺失,北宋慶曆
威力強大,壯盛有氣勢。
指用強力奪取。
藝文興而武道隱。指尚文之風大盛。
形容地形險要,利於作戰的地方。比喻可以施展自己才能的地方或機會。
同時具有文才和武才。指文武雙全。
以文治國的盛績與以武禁暴的偉力。
文文德,指政治武武功,指軍事附眾使大家親近威威服。舊指在政治上能團結部下,在軍事上能威震敵人。
文才與武功同時具備的人才。
停息武備,不事戰爭。
文指教化。修指走上正規,已符合標準。備準備完畢。謂文治和軍備都已達到了理想的要求。
原指出文臣武將的地區。後指教化普及,風俗純正的地區。
放棄武備,改習文教。
停止武事,振興文教。同偃武修文。
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