大自然的語言排比句

大自然的語言排比句

在我們學習中經常遇到的修辭手法句子有：擬人句、比喻句、排比句、設問句、誇張句、反問句等各種修辭手法造句子

大自然的語言排比句

自然解釋；“自然界”。廣義指具有無窮多樣性的一切存在物，與宇宙、物質、存在、客觀實在等範疇同義，包括人類社會。狹義指與人類社會相區別的物質世界。通常分為非生命系統和生命系統。被人類活動改變了的自然界，通常稱為第二自然或人化自然。

1、欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望。

2、秋是什麼顏色?穀子說:秋是黃色的，我就是叫秋風吹黃的。高粱說:秋是紅色的，我就是叫秋氣染紅的。棉花說:秋是白色的，不然，我哪裡會有這銀裝素裹呢?墨菊卻說:秋是黑色的，我開放的花朵就是明證。寫大自然的排比句。松柏說:秋和夏沒什麼區別，都像我一樣青翠。

3、沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，雲的海洋。

4、如果你種下的是莠子，秋天收穫的定是一片雜草；如果你種下的是稗子，秋天收穫的定是一把稗子；如果你什麼也不種，秋天收穫的則是一片空白。

5、春天的土地是溫馨的，它使萬物萌生；夏天的土地是熱烈的，它使生命拔節；秋天的土地則是誠實的，它用收成證明著播種者的品質。

6、夏天像一位血氣方剛的戰士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲；夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝；夏天像一個玩皮可愛的小孩，那時而風，時而雨，時而艷陽的天氣便是他鮮活生動的表情。

7、你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，純潔的白雲!你織出一片輕紗，是要我醉心歌舞嗎?你好，艷麗的玫瑰!你散開一片嫣紅，是要我染亮薄唇嗎?你好，熱情的百靈!你唱出一首歌曲，是要我靜心聆聽嗎?

8、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。

9、靜物是凝固的美，動景是流動的美，直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。寫大自然的排比句。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

10、穀子說:秋是黃色的，我就是叫秋風吹黃的。高粱說:秋是紅色的，我就是叫秋氣染紅的。棉花說:秋是白色的，不然，我哪裡會有這銀裝素裹呢?墨菊卻說:秋是黑色的，我開放的花朵就是明證。松柏說:秋和夏沒什麼區別，都像我一樣青翠，秋天聽了搖搖頭說:不，不、我是五彩繽紛的。如果我只屬於一種顏色，那秋天該是多么的單調啊!

11、錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀凍的冬。

12、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

13、看呵，看呵，在高大的楓樹上，在楓樹的赤裸的高樹間，掛著好多帶剌的褐色果實。在楓樹和楓樹的中間，看呵，看呵，還有幾棵高大的樹，在赤裸的高樹間，掛著那么多的橙色果實，那么多小紅燈般的果實，這是山上的野柿成熟了。

14、秋天了，成熟的果實卻低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想:我是怎樣成熟的呢?

15、我看見深邃的宇宙，蔚藍的地球；我看見神秘的希臘，浪漫的埃及；我看見雄偉的長城，我美麗的家。

16、萬里長城，聞名中外，氣勢磅礴；桂林山水，壯美多姿，山清水秀；西雙版納，中國奇觀，熱帶雨林；青藏高原，世界屋脊，顛峰重疊。