原文
秋日同文館,官寮許暫依。
衛軒留鶴住,楚澤滯鴻歸。
木選山中勝,珍求世上稀。
清時方物貢,寧在篋中璣。
詩詞問答
問:《和鄧慎思詩呈同院諸公三首·其一》的作者是誰?答:餘干
問:該詩寫於哪個朝代?答:宋代
問:該詩是什麼體裁?答:五律
問:餘干的名句有哪些?答:餘干名句大全
注釋
1. 五言律詩 押微韻
參考注釋
秋日
(1).秋天。 漢 劉楨 《贈五官中郎將》詩之三:“秋日多悲懷,感慨以長嘆。” 晉 潘岳 《秋興賦》:“嗟秋日之可哀兮,諒無愁而不盡。” 唐 王維 《出塞作》詩:“暮雲空磧時驅馬,秋日平原好射鵰。”
(2).秋天的太陽。 南朝 宋 鮑照 《園葵賦》:“春風夕來,秋日晨映,獨酌南軒,擁琴孤聽。” 南朝 梁 江淹 《望荊山》詩:“寒郊無留影,秋日懸清光。” 唐 杜甫 《雨》詩之一:“秋日新霑影,寒江舊落聲。”
(3).秋季的白晝。 唐 韓愈 《秋懷》詩之六:“秋夜不可晨,秋日苦易暗。”
同文館
(1). 宋 代四方館之一。專以接待 青唐 、 高麗 使節。 宋 王應麟 《國小紺珠·制度·四方館》:“四方館。 宋 : 都亭驛 以待 遼 ; 都亭西驛 以待 西蕃 、 阿黎 、 於闐 、 新羅 、 渤海 ; 懷遠驛 以待 交趾 ;同文館以待 青唐 、 高麗 。”《宋史·禮志二二》:“ 紹興 二年, 高麗 遣使副來貢,並賜酒食於同文館。”
(2). 清 代培養外交翻譯人才的學校。1862年( 同治 元年)在 北京 成立,附屬於總理各國事務衙門,主要學習外文。《清史稿·選舉志二》:“又震於列強之船堅礮利,急須養成繙譯與製造船械及海陸軍之人才。故其時首先設定之學校,曰京師同文館,曰上海廣方言館,曰福建船政學堂及南北洋水師、武備等學堂。” 嚴復 《原強》:“海禁大開以還;所興發者亦不少矣:譯署,一也;同文館,二也;船政,三也。”《孽海花》第二回:“我卻曉得去年三月,京里開了同文館,考取聰俊子弟,學習推步及各國語言。”參閱《清續文獻通考·學校十四》。
官寮
即官僚。指官員。《三國志·吳志·步騭傳》:“至於今日,官寮多闕。雖有大臣,復不信任,如此天地焉得無變?”《北史·節義傳·盧楚》:“及帝幸 江都 , 東都 官寮多不奉法。 楚 每有糾舉,無所迴避。”《敦煌變文集·葉靜能詩》:“其夜節度使及官寮百姓等又聞 蜀王 殿上作樂。” 清 俞樾 《茶香室續鈔·改變人形》:“吏擒一囚至,其罪不甚重,官寮願縱之。”參見“ 官僚 ”。
楚澤
古 楚 地有 雲夢 等七澤。後以“楚澤”泛指 楚 地或 楚 地的湖澤。 唐 劉長卿 《觀校獵上淮西相公》詩:“龍驤校獵 邵陵 東,野火初燒楚澤空。” 唐 許裳 《登凌歊台》詩:“江截 吳 山斷,天臨 楚 澤遙。” 宋 張孝祥 《望江南·贈談獻可》詞:“未試玉堂揮翰手,只今 楚 澤釣魚翁。萬事舉杯空。” 清 紀昀 《閱微草堂筆記·姑妄聽之四》:“妾系本 吳 門,家僑 楚 澤。”
鴻歸
鴻雁歸飛。形容筆勢俊逸。 南朝 宋 鮑照 《飛白書勢銘》:“差池鷰起,振迅鴻歸。” 錢振倫 注引 衛恆 《書勢》:“或引筆奮力,若鴻雁高飛,邈邈翩翩。”
世上
世界上;人間
世上無難事,只怕有心人
清時
清平之時;太平盛世。《文選·李陵<答蘇武書>》:“勤宣令德,策名清時。” 張銑 註:“清時,謂清平之時。” 三國 魏 曹操 《清時令》:“今清時,但當盡忠於國,效力王事。” 唐 岑參 《虢中酬陝西甄判官贈》詩:“微才棄散地,拙宦慙清時。” 清 曹寅 《一日休沐歌》:“清時低賃 伯通 廡,殘年高枕 瞿曇 書。”
方物
(1).本地產物;土產。《書·旅獒》:“無有遠邇,畢獻方物。” 蔡沉 集傳:“方物,方土所生之物。” 三國 魏 嵇康 《答難養生論》:“九土述職,各貢方物,以效誠耳。” 唐 朱慶餘 《商州王中丞留吃枳殼》詩:“方物就中名最遠,只應愈疾味偏佳。” 清 張岱 《陶庵夢憶·方物》:“ 越中 清饞,無過余者,喜啖方物。 北京 則蘋婆果、黃鬣馬牙松…… 山陰 則 破塘 筍、謝橘、 獨山 菱、河蟹、 三江屯 蟶、白蛤、江魚、鰣魚、里河鰦。” 魯迅 《集外集拾遺補編·擬播布美術意見書》:“方物見斥,外品流行, 中國 經濟,遂以困匱。”
(2).猶識別;名狀。《國語·楚語下》:“民神雜糅,不可方物。” 韋昭 註:“方,猶別也;物,名也。”《明史·馮恩傳》:“若 鋐 ,則如鬼如蜮,不可方物。” 清 劉獻廷 《廣陽雜記》卷四:“﹝ 岷江 ﹞受 彭蠡 之流,阻以 小姑 之險,澒洞震動,不可方物。”
(3).指辨別事理。《禮記·內則》:“四十始仕,方物、出謀、發慮。” 俞樾 《群經平議·禮記三》:“方物者,辨別其事也。惟能辨別其事,故能出謀發慮也。”
(4).仿佛;類似。 唐 儲光羲 《貽余處士》詩:“市亭忽雲搆,方物如山峙。” 章炳麟 《辨詩》:“ 漢 世自 賈生 《惜誓》,上接《楚辭》,《鵩鳥》亦方物《卜居》,而 相如 《大人賦》,自《遠遊》流變。”
(5).指各方的物議。《南史·宋南郡王義宣傳》:“汝與 師護 年時一輩,各有其美,方物之義,亦互有少劣。”《宋書》本傳作“物議亦互有少劣”。
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