消夏八詠·其一·披薰原文
泠泠習習爽而融，爾許微涼殿閣中。
虞帝撫琴早稱獨，唐臣聯句且難同。
阜財解慍志誠有，望若臨洋嘆莫窮。
身是九重心萬戶，騷人漫自諷雌雄。
詩詞問答
問：消夏八詠·其一·披薰的作者是誰？答：乾隆
問：消夏八詠·其一·披薰寫於哪個朝代？答：清代
問：消夏八詠·其一·披薰是什麼體裁？答：七律
注釋
1. 七言律詩 押東韻 出處：御製詩二集卷七十九
參考注釋
泠泠
(1) 形容清涼;冷清
白露泠泠
(2) 本指流水聲。借指清幽的聲音
習習
(1).頻頻飛動貌。《楚辭·九辯》：“驂白霓之習習兮，歷群靈之豐豐。” 朱熹 集註：“習習，飛動貌。” 晉 左思 《詠史》之八：“習習籠中鳥，舉翮觸四隅。” 唐 盧照鄰 《釋疾文·命曰》：“野有鹿兮其角兟兟，林有鳥兮其羽習習。”
(2).微風和煦貌。《詩·邶風·谷風》：“習習谷風，以陰以雨。” 毛 傳：“習習，和舒貌。” 唐 吳筠 《遊仙》詩之十六：“靈風生太漠，習習吹人襟。”《儒林外史》第三三回：“趁著這春光融融，和風習習，憑在欄桿上，留連痛飲。” 冰心 《寄小讀者》七：“涼風習習，舟如冰上行。”
(3).盛多貌。 漢 蔡邕 《陳留太守胡公碑》：“祁祁我君，習習冠蓋。”《文選·左思＜魏都賦＞》：“習習冠蓋，莘莘蒸徒。” 張銑 註：“習習，盛也。”
(4).清雅和諧貌。 漢 傅毅 《舞賦》：“或有矜容愛儀，洋洋習習。”《文選·嵇康＜琴賦＞》：“洋洋習習，聲烈遐布。” 李周翰 註：“洋洋習習，清雅貌。”
(5).形容辛辣、痛癢等感覺。 宋 沉括 《夢溪筆談·藥議》：“細辛出 華山 ，極細而直，深紫色，味極辛，嚼之習習如﹝生﹞椒，其辛更甚於椒。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·武孝廉》：“ 石 覺森寒如澆氷水，喉中習習作癢。”
(6).象聲詞。 唐 陳潤 《宿北樂館》詩：“溪流潺潺雨習習，燈影山光滿窗入。” 沉從文 《邊城》十一：“草叢裡綠色蚱蜢各處飛著，翅膀搏動空氣時，習習作聲。”
爾許
猶言如許、如此。《三國志·吳志·吳主傳》“ 浩周 之還” 裴松之 注引 三國 魏 魚豢 《魏略》：“此鼠子自知不能保爾許地也。” 宋 楊萬里 《自音聲岩泛小舟下高溪》詩：“舟穩何妨小，波恬爾許平。” 郭沫若 《南冠草》附錄《夏完淳》：“故余意以為《吳志》較為真切，且倉卒自縊之人，不會有爾許閒暇咬文嚼字也。”
涼殿
(1).可以取涼的殿堂。《樂府詩集·清商曲辭一·子夜四時歌夏歌十六》：“窈窕 瑤臺 女，冶遊戲涼殿。” 南朝 宋 鮑照 《侍宴覆舟山》詩之一：“游軒越丹居，暉燭集涼殿。”
(2).即 清涼殿 。 唐 代宮殿名。在 洛陽 城南。 唐 李賀 《河南府試十二月樂詞·五月》：“回雪舞 涼殿 ，甘露洗空緑。” 姚文燮 註：“ 清涼殿 在 洛陽 南。”
撫琴
彈琴。《韓非子·十過》：“ 師涓 曰：‘諾。’因靜坐撫琴而寫之。” 漢 王粲 《七哀詩》之二：“獨夜不能寐，攝衣起撫琴。”《警世通言·俞伯牙摔琴謝知音》：“去歲我原為撫琴驚動知音。”
聯句
舊時做詩的一種方式,每人或多人各做一句或數句,相聯成篇。多用於宴席及朋友間酬應
阜財解慍
語出《孔子家語·辯樂解》：“昔者 舜 彈五絃之琴，造《南風》之詩，其詩曰：‘南風之薰兮，可以解吾民之慍兮！南風之時兮，可以阜吾民之財兮！’”後因以“阜財解慍”為民安物阜，天下大治之典。 何啟 胡禮垣 《新政論議》：“公平布則郅治可期，有阜財解慍之風，無敢怒難言之隱也。”
志誠
誠實；用情專一。 金 董解元 《西廂記諸宮調》卷四：“説志誠，説衷腸；騁奸俏，騁浮浪。” 元 湯式 《湘妃引·和陸進之韻》曲：“使聰明休使小聰明，學志誠休學假志誠。”《西遊記》第五九回：“我是個志誠有餘的君子，不是那借物不還的小人。” 清 李漁 《慎鸞交·心歸》：“喬才不志誠，只圖撞歲，那有真情。”
重心
(1) 物體各部分所受重力的合力作用點
規則而密度均勻物體的重心就是它的幾何中心
(2) 指事情的核心或主要部分
萬戶
(1).一萬戶。《史記·高祖本紀》：“諸將以萬人若一郡降者，封萬戶。”亦指萬人。 宋 陳師道 《贈魏衍》詩之二：“寧須萬戶權輕重，不待千篇一已多。”
(2).萬家；萬室。萬，極言其多。 漢 班固 《西都賦》：“張千門而立萬戶，順陰陽以開闔。” 唐 李白 《子夜吳歌》之三：“ 長安 一片月，萬戶擣衣聲。”
(3).官名。 金 初設定， 元 代相沿，為世襲官職。萬戶為“萬夫之長”，總領於中央的樞密院；駐於各路者，則分屬於行省。設萬戶府以統領千戶所，諸路萬戶府各設達魯花赤一員，萬戶一員。又有海道運糧萬戶府，設官與諸路萬戶府同。參閱《元史·百官志七》。
騷人
(1) 指詩人
騷人墨客
(2) 泛指憂愁失意的文士、詩人
正聲何微茫,哀怨起騷人。——李白《古風》
遷客騷人,多會於此。——宋· 范仲淹《岳陽樓記》
雌雄
(1) 雌和雄
雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?——北朝樂府《木蘭詩》
(2) 比喻勝敗、高下
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