伴讀書原文
他道你結下的冤讎大。傷了他舊叔侄美情懷。
一任你昨日的供招依然在。休想他低頭做小心腸改。
便死也只吃杯兒淡酒何傷害。到底個不伏燒埋。
詩詞問答
問：伴讀書的作者是誰？答：張觀光
問：伴讀書寫於哪個朝代？答：元代
問：伴讀書是什麼體裁？答：散曲
注釋
1. 出處：元曲選 虎頭牌 第四折
參考注釋
下的
見“ 下得 ”。
冤讎
見“ 冤仇 ”。
美情
善意；美意。《二刻拍案驚奇》卷十七：“昨日多蒙娘子美情，拾還遺金，今日特來造謝。”《醒世恆言·張廷秀逃生救父》：“爹爹既有這段美情，俟至 蘇州 稟過父母，然後行聘便了。”
一任
(1).擔任官職期滿為一任。 宋 蘇軾 《東坡志林·致仕》：“士人歷官一任，得外無官謗，中無所愧於心。”《宋史·孝宗紀一》：“ 乾清 二年六月戊戌，詔：改官人實歷知縣一任，方許關升，著為定式。” 元 楊顯之 《瀟湘雨》第一折：“幼習儒業，頗看詩書，受十年苦苦孜孜，博一任歡歡喜喜，小生今上朝取應去。”
(2).聽憑。 唐 杜甫 《鷗》詩：“雪暗還須浴，風生一任飄。” 仇兆鰲 注引 羅大經 云：“雖風雪凌厲，亦不暇顧。” 元 無名氏 《度柳翠》第一折：“一任你漫天飛柳絮；儘著你滿地落風塵。”《兒女英雄傳》第十回：“他早已猜透 十三妹 要把他兩家合成一家、一舉三得的用意，所以一任 十三妹 調度，更不過問。” 魯迅 《書信集·致李霽野》：“這種東西，我本無用，她也無用，一任 羅太太 拋入字紙簍去罷！”
昨日
昨天
供招
(1).人犯招供。《清平山堂話本·簡貼和尚》：“既不曾有人來同小娘子吃酒，亦不知付簡貼兒來的是何人。打死也只是恁么供招。”《水滸傳》第三回：“如若供招明白，擬罪已定，也須教我父親知道，方可斷決。” 清 黃六鴻 《福惠全書·刑名·疑獄》：“汝從實供招，免受刑罰。”
(2).指書面供詞。 明 徐榜 《濟南紀政·楊化記》：“太守見其情真事確，取供招，解撫臺。”
(3).喻指直抒胸臆的文字。 清 王夫之 《夕堂永日緒論外編》：“今人晝之所行，夜之所思，耳之所聞，目之所見，特此數者，終日習俗，故自寫供招，痛快無蹇澀處。”
依然
照往常,依舊
依然如故
依然有效
休想
別想
你休想逃脫
低頭
(1)
(2) 垂下頭
低頭默哀
(3) 比喻屈服
低頭認罪
小心
(1) 謹慎行事
小心從事他的事業
(2) 恭謹
那人見大娘子如此小心,又生得有幾分顏色,便問道:“你肯跟我做個壓寨婦人么?”——《醒世恆言》
何傷
何妨，何害。意謂沒有妨害。《論語·先進》：“子曰：‘何傷乎？亦各言其志也。’”《楚辭·九章》：“苟余心其端直兮，雖僻遠之何傷？” 漢 張衡 《思玄賦》：“感鸞鷖之特棲兮，悲淑人之希合。彼無合而何傷兮，患眾偽之冒真。”《水滸傳》第二回：“ 端王 道：‘這是“齊雲社”，名為“天下圓”，但踢何傷。’”
到底
(1) 用於疑問句,表示進一步追究;究竟
你到底去不去?!
(2) 表示經過較長過程最後出現某種結果
經過一番曲折,事情到底成功了
(3) 強調原因或特點;畢竟
到底是南方,四月就插秧了
到底是小孩,這些道理他還不大懂
你到底為什麼不走進那間屋子
(4) 一直到完畢、結束或完成
貫徹到底
(5) 表示感嘆的語氣
到底還是女人心細
不伏燒埋
(1).不服罪；不認錯。 元 無名氏 《爭報恩》第二折：“你待教我從實取責，我又不敢當廳抵賴；恰待分説，又道咱家不伏燒埋。” 元 康進之 《李逵負荊》第四折：“休道你兄弟不伏燒埋，由你便直打到梨花月上來；若不打，這頑皮不改。”
(2).不聽勸解。 元 李直夫 《虎頭牌》第四折：“便死也只吃杯兒淡酒何傷害，到底個不伏燒埋。” 元 喬吉 《兩世姻緣》第四折：“也是他買了個賠錢貨無如之奈，笑你箇強項侯不伏燒埋。”
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