敢提意見的學生
古時候,師道尊嚴很厲害,學生只能畢恭畢敬地聽老師講課,不能當面提出任何異議。然而,有個名叫脫脫的蒙古族人,卻破了這個規矩。脫脫是元朝末年人,在朝廷里當過宰相,還主編過二十四史之一的《宋史》。
脫脫小時候,父親為他請了一位很有學問的老師。這位老師名叫吳直方,對學生要求十分嚴格,每天都要下挺大的功夫教脫脫讀聖賢的書。不過,那時候老師教書,只是一味地讓學生死記硬背,很少講解書中的內容。天長日久,脫脫越來越感到枯燥無味。有一天,他實在忍不住了,就壯著膽子對老師說:“老師,請恕我直言。這樣成天搖頭晃腦地死讀書,太沒意思了。”
吳直方一聽,頓時怔住了。因為他教書多年,還沒碰到一個敢提意見的學生呢!為了維護自己的“尊嚴”,他板著面孔,猛地拍了一下桌子,厲聲說道:“放肆!讀聖賢的書,豈能胡思亂想,胡說八道!”
“老師息怒。學生並非不愛讀聖賢的書。”脫脫很有禮貌地解釋道,“讀聖賢的書,是為了將來照聖賢教導的那樣去做。如果您能給學生講一些聖賢的故事,豈不更有利於身體力行嗎?”
吳直方想了一會兒,覺得脫脫說的滿有道理,就不再生氣了。從此,他改變了教學方法,經常結合書本,給脫脫講一些古人愛國愛民、勤學苦練的故事。這些故事深深地印在脫脫的腦海里,激勵他克服困難,奮發進取。
脫脫小時候,父親為他請了一位很有學問的老師。這位老師名叫吳直方,對學生要求十分嚴格,每天都要下挺大的功夫教脫脫讀聖賢的書。不過,那時候老師教書,只是一味地讓學生死記硬背,很少講解書中的內容。天長日久,脫脫越來越感到枯燥無味。有一天,他實在忍不住了,就壯著膽子對老師說:“老師,請恕我直言。這樣成天搖頭晃腦地死讀書,太沒意思了。”
吳直方一聽,頓時怔住了。因為他教書多年,還沒碰到一個敢提意見的學生呢!為了維護自己的“尊嚴”,他板著面孔,猛地拍了一下桌子,厲聲說道:“放肆!讀聖賢的書,豈能胡思亂想,胡說八道!”
“老師息怒。學生並非不愛讀聖賢的書。”脫脫很有禮貌地解釋道,“讀聖賢的書,是為了將來照聖賢教導的那樣去做。如果您能給學生講一些聖賢的故事,豈不更有利於身體力行嗎?”
吳直方想了一會兒,覺得脫脫說的滿有道理,就不再生氣了。從此,他改變了教學方法,經常結合書本,給脫脫講一些古人愛國愛民、勤學苦練的故事。這些故事深深地印在脫脫的腦海里,激勵他克服困難,奮發進取。
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