一暴十寒
拼音：yī pù shí hán意思：
雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。
出 處：
先秦·孟軻《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”
造句：
而一暴十寒，終歸無益。
★清·宣鼎《夜雨秋燈錄·珠妓情殉》
語 法：
作謂語、定語、賓語；指沒有恆心
反 義 詞 ：
近 義 詞 ：
常用程度 ：
常用成語
感情色彩：
貶義成語
產生年代：
古代成語
成語結構：
聯合式成語
英文 ：
expose sth. to sunheat for one day and to cold for ten days
寫法注意：
暴，不能寫作“爆”。
讀音注意：
暴，不能讀作“bào”。
故 事：
戰國時代，百家爭鳴，遊說之風，十分盛行。一般遊說之士，不但有高深的學問、豐富
的知識，尤其是以有深刻生動的比喻，來諷勸執政者，最為凸出。孟子也是當時的一個著名
辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：
孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王
也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的
地方凍了它十天，它那裡還活著成呢！我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善
的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢？”
按著，他使打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學
不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽
奕秋的指導；另一個卻老是怕著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，
一起學的，然而後者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什麼區別，而是專心的程度不
一樣啊；”這是一個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心
致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做
得好呢？求學、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，故後來的人便將孟子所說的“一
日暴之，十日寒之”精簡成“一暴十寒”一句成語，用來比喻修學、做事沒有恆心，作輟無
常的一種說法。例如一位同學，對於求學很是隨便，學習的時間少，荒廢的時間多，我們便
說：他這種一曝十寒的作法，那裡能學到什麼東西呢？